Das Jahr 2018
Bildung als Weg zur sozialen Integration und zur Schaffung einer beruflichen Perspektive ist ein wichtiges Thema in unserer Stiftungsarbeit.
Die Organisationen, die wir dieses Jahr unterstützt haben, leisten mit ihren Projekten wertvolle und nachhaltige Arbeit für das gesellschaftliche Leben und die Zukunft von Kindern und Jugendlichen.
Daneben ist es uns wichtig, diejenigen, die von der Gesellschaft ausgeschlossen oder benachteiligt sind, zu unterstützen und neue Chancen zu eröffnen.
Folgende Projekte haben wir im Jahr 2018 gefördert:
Der Verein Hafis e.V
Hier ging es weiter!
www.lernhilfe-hafis.de
Der Verein hat es sich zur Aufgabe gemacht, internationalen Schülern bei ihren Hausaufgaben, in Form von Gruppenunterricht bis hin zum Einzelcoaching, zu helfen. Begleitend gibt es Deutschförderung sowie gezielte Lernhilfen und gemeinsamen Sport in den Pausen.
Unsere Stiftung förderte im Jahr 2018/2019 das Projekt:
Spezieller Unterricht für 12 Schüler aus Deutschförderklassen der Jahrgangsstufen 1 und 2 sowie 150 Nachhilfestunden an der Ittlinger –GS für 3 Gruppen
Die erfolgreiche und überaus engagierte Arbeit des Vereins haben wir sehr gerne mit einem Betrag unterstützt.
Gitarrenunterricht – hier ging es 2018 weiter
"Musik für alle" - der simple Gedanke dahinter: Mit unseren Spenden wird zwei Jugendlichen, die mit ihrer Familie aus Afghanistan geflüchtet sind, die Freude am Musizieren ermöglicht. Wir möchten damit jungen Menschen die Integration erleichtern und für die musische Bildung einen Beitrag leisten.
Schulische Ausbildung
Durch unsere Förderung wurde einem jungen Menschen die Chance gegeben, aus seinen sozialen Verhältnissen auszubrechen und einen soliden Grundstein für seine Zukunft zu legen. Hier haben wir die Weiterbildungskosten bei der VHS übernommen und damit sichergestellt, dass die Unterstützung direkt ankommt.
Heilpädagogisches Reiten
Christophorus-Schule in Riem
www.christophorus-schulverein.de
Die Christophorus-Schule ist ein Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung. Die Schule war auf der Suche nach einer Unterstützung für ihre Klassenfahrt im Monat Juni 2018 auf dem Rosenhof in Bieswang (www.rosenhof-reiten.de).
Die Schüler hatten dort die Möglichkeit, am heilpädagogischen Reiten teilzunehmen.
15 Pädagogik- und Therapie gestützte Reitstunden für die Kinder. Hierfür wurden die Kinder in Kleingruppen von 3 bis 4 Schülern aufgeteilt. Diese Gruppengröße ermöglichte ein intensives Eingehen auf die Bedürfnisse der einzelnen Kinder.
Zielsetzung:
Die Schüler zu stärken und ihnen eine Teilhabe am gesellschaftlichen Leben zu ermöglichen. Für die Kinder ist das heilpädagogische Reiten eine wertvolle Erfahrung. Durch den Umgang mit den Pferden kommen die Kinder zur Ruhe, sie schulen ihre Konzentration und ihr Selbstwertgefühl wird gestärkt. Zudem arbeiten die Kinder immer in Zweier-Teams mit einem Pferd, wodurch die sozialen Kompetenzen geschult werden. Die Kinder lernen, aufeinander Rücksicht zu nehmen und sich abzustimmen. Durch die gemeinsame Erfahrung wird zudem das Gruppengefüge gestärkt, die Kinder erleben etwas gemeinsam, das verbindet. Dies wirkt sich wiederum positiv auf das Arbeiten in der Klasse aus.
Die Schule haben wir sehr gerne mit einem Beitrag unterstützt.
SV Zukunft Coachingzone
Hier ging es weiter!
SV Zukunft bieten Trainingsprogramme für junge Menschen mit dem Grundziel,
Persönlichkeitsentwicklung zu fördern. Die Programme sind inhaltlich und auch was ihre Dauer anbelangt, individuell auf die jeweiligen Einsatzorte zugeschnitten.
SV Zukunft will unterstützen, bewegen, motivieren, begeistern und zeigen, dass es sich lohnt, für Träume zu kämpfen. Die Reaktionen auf die Einsätze des SV Zukunft in den Schulen haben uns berührt.
Die SV Zukunft wurde durch eine Spende von uns für ein Trainingsprogramm an der Rupert-Egenberger-Schule in Unterschleißheim unterstützt (www.sv-zukunft.de).
Hilfe für den einen kleinen krebskranken Jungen in Armenien
Im Jahr 2018 wurde ein krebskranker Junge in Armenien durch uns unterstützt.
Unsere Stiftung übernahm die Kosten für die Medikamente.
