Das Jahr 2022
Bildung als Weg zur sozialen Integration und zur Schaffung einer beruflichen Perspektive ist ein wichtiges Thema in unserer Stiftungsarbeit.
Die Organisationen, die wir dieses Jahr unterstützt haben, leisten mit ihren Projekten wertvolle und nachhaltige Arbeit für das gesellschaftliche Leben und die Zukunft von Kindern und Jugendlichen.
Daneben ist es uns wichtig, diejenigen, die von der Gesellschaft ausgeschlossen oder benachteiligt sind, zu unterstützen und neue Chancen zu eröffnen.
Folgende Projekte haben wir im Jahr 2022 gefördert:
Der Verein Hafis e.V
Der Verein hat es sich zur Aufgabe gemacht, internationalen Schülern bei ihren Hausaufgaben, in Form von Gruppenunterricht bis hin zum Einzelcoaching, zu helfen. Begleitend gibt es Deutschförderung sowie gezielte Lernhilfen und gemeinsamen Sport in den Pausen.
Unsere Stiftung förderte im Jahr 2022 (Schuljahr 2022/2023) das Projekt:
- Schulanaloger Deutschunterricht für Sprachanfänger der 1.Klassen und Kinder mit Migrationshintergrund der 3. und 4. Klassen an der Grundschule Ittlingerstraße in München Hasenbergl
Die erfolgreiche und überaus engagierte Arbeit des Vereins haben wir sehr gerne mit einem maßgeblichen Betrag unterstützt.
Projekt „Musik integriert“ mit dem Höhepunkt beim Benefizkonzert der Neuen Philharmonie München zugunsten von Kolibri Interkulturelle Stiftung am 7. März 2022 im Herkulessaal
Am 7. März 2022 wurden durch die Kolibri Stiftung ca. 500 Schüler*innen an beruflichen Schulen aus vielen Herkunftsländern zu einem Konzert der Neuen Philharmonie München in den Herkulessaal eingeladen.
Zunächst gab es die Uraufführung des Australiers Samuel Penderbayne „Der dritte Raum“ ein „veritabler Schmelztiegel musikalischer Stile“ (SZ Paul Schäufel), die dem jungen Orchester ganz offensichtlich riesiges Vergnügen bereitete und viel Dynamik entwickelte (allein drei Schlagzeuger!).
Bevor der 5. Symphonie von Dimitri Schostakowitsch Raum gegeben wurde, hielt der Dirigent Ekhart Wycik eine eindrückliche Rede, widmete die Aufführung allen Opfern des Krieges in der Ukraine und erläuterte dem Publikum, warum gerade diese Symphonie von „beklemmender Aktualität“ sei. Das Werk entstand in der Zeit stalinistischer Unterdrückung vieler Künstler*innen, die auch Schostakowitsch erleben musste, und drückt seine Gefühle aus.
Kolibri-Interkulturelle Stiftung fördert die Verständigung von Menschen verschiedener Nationalitäten und Kulturen. Sie unterstützt ausländische Mitbürger*innen in München mit einer Vielzahl von Projekten und Initiativen, damit Integration gelingen kann und die Aussichten auf eine gesicherte Zukunft in der neuen Heimat steigen. Gefördert werden vor allem Maßnahmen wie Sprachkurse und Ausbildungshilfen für Kinder und Jugendliche sowie Projekte zur kulturellen Verständigung. Traumatisierten Geflüchteten und Folteropfern werden Mittel zur therapeutischen Behandlung zur Verfügung gestellt.
Integration ist ein Thema, das die Zukunft der Gesellschaft entscheidend mitbestimmt. Bei der gemeinnützigen, staatlich anerkannten Interkulturellen Stiftung Kolibri engagieren sich rund 40 ehrenamtliche Mitarbeiter*innen seit Jahren erfolgreich für die Verständigung von Menschen verschiedener Nationalitäten, Kulturen und Religionen.
Die Kolibri-Stiftung haben wir sehr gerne mit einem Beitrag unterstützt.
SV Zukunft Coachingzone
SV Zukunft bieten Trainingsprogramme für junge Menschen mit dem Grundziel, Persönlichkeitsentwicklung zu fördern. Die Programme sind inhaltlich und auch was ihre Dauer anbelangt, individuell auf die jeweiligen Einsatzorte zugeschnitten.
SV Zukunft will unterstützen, bewegen, motivieren, begeistern und zeigen, dass es sich lohnt, für Träume zu kämpfen. Die Reaktionen auf die Einsätze des SV Zukunft in den Schulen haben uns berührt. Deshalb haben wir auch in 2022 dieses Projekt gefördert.
Lernen Fördern - Förderverein der Pestalozzischule e. V. Mobiler (Lern-)Koffer
In der Nachmittagsbetreuung der Pestalozzischule (Förderschule SBBZ) wird in den Bereichen „Hausaufgabenbetreuung, Sprache, Lernen“ für die verschiedenen Klassen ein mobiler Koffer mit Lernspielen und -Büchern angeschafft werden. In den Klassen sind nicht nur Kinder mit besonderen Förderbedarf wie Lern- und Sprachschwierigkeiten, sondern ebenso viele Kinder aus Migranten- und Flüchtlingsfamilien.
Es wird ermöglicht die verschiedensten Kinder durch das gemeinsame (spielerische) erlernen weiterer Fähigkeiten und sozialer Kompetenzen auch über den Schulalltag hinaus feste Bindungen und Freundschaften eingehen können.
Der mobile Koffer, welcher jederzeit in den einzelnen Klassen eingesetzt werden kann, bietet den Lehr- und Betreuungskräften die Möglichkeit auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der Schüler und Klassensituation eingehen zu können. Eine Bereitstellung soll nach Möglichkeit zum kommenden Schulhalbjahr erfolgen und die Schule/Schulkinder können dauerhaft von der Anschaffung profitieren.
Diesen Verein haben wir sehr gerne mit einem Beitrag unterstützt.